大嶼山群育學校擬遷至屯門引起的風波，本來是一個很好的教育題材，讓大家理性地討論甚麼是教育，不過，在一眾政客加入吵鬧下，事件變成了政治，變成了批鬥，變成了你死我活，變成了餓狼搶奪的一頭羊。 我支持群育學校遷校，也理解反對校長的苦衷。在這件事情上，大家都會說「有教無類」，但這種理想國，老老實實，到底有多少人做得到？ 做家長的先問問自己，如果你家孩子考第一，老師要把全班成績最曳的同學調到你孩子旁邊，你會如何？也許你會拔劍而起投訴去，也許你會黯然接受，然後問句：「咁幾時再調位？」 Not in my backyard是一種真實的心態，政客、傳媒、評論員說得好聽、鬧得過癮，因為真的not in their backyard。 我建議大家找一齣戲來看，就是2004年的法國電影《歌聲伴我心》（Les Choristes，又名《放牛班的春天》，見圖）。故事發生在一間男童院，裏面都是被社會遺棄的孩子，一位失業教師，機緣巧合走進學校執起教鞭來代課，因看不過眼院長的不人道教育方法，決定用自己最擅長的音樂來教化壞孩子。他在學校組合唱團，教孩子唱歌，最重要是為他們找回自己的價值，電影說的是教育裏最難度高的包容、感化和有教無類。 我覺得，今次群育學校事件的持份者、全香港的教育工作者、插手教育事的政客、甚至為人父母的，應該先好好看看這電影，然後才說，你懂教育。 原載於晴報 http://skypost.ulifestyle.com.hk/column/屈穎妍/007001004073/教育鬥獸場/215660 圖：《歌聲伴我心》劇照 http://screeninvasion.com/2013/01/the-10-most-inspirational-teachers-in-film/2/