學生是否顛倒綱常甚至可以有左右遴選校長的能力，我想大家看到稚氣未除、汗毛未甩的學生說三道四的時間，除非你是政客，否則肯定笑炸肚皮！ 校監、校務委員會、校長以及教授團隊都是大學教育的建制，而學生就是這個制度的產品。將相本無種，在DSE中汰弱留强之後，各大受資助的院校就會在考到標準的學生中選擇良材進入各院系，四年之後就是一名本科畢業生。成績較次的就可以報讀自費的副學士或文憑課程，成績再達標準者，自然再次轉換跑道返回大學建制內！換言之，因此，受資助的學生只會在大學內逗留短時間，而大學中的行政、教學、科研及輔導的各主管自會在崗位上殫精竭慮，為締造下一代的知識分子而努力！這個制度一定有優化的地方，但怎樣也想不到學生會可以放肆到在咨詢校長委任的過程中加以阻止！ 也許民主(Democracy) 和選舉(Election) 在某些「異人」的信念中已經變成宗教，凡有異於他們心中的民主和直選的就是邪惡。明顯地，一小部分學生似乎真的相信可以選擇自己的校長！他們的信念是堅定的，甚至認為使用暴力是合乎法律和人情的做法！

社會規則 約定俗成

這幾年以來，學生真的放肆了。他們學習了立法會內的政客，凡事抗爭就是自由的表現，凡事倒果為因就是理由，凡事破壞就是挑戰建制的手段，結果，他們以少數去脅迫社會的秩序就是事實！ 是誰種下這些暴虐的種子？如果學生犯錯了也不敢去糾正，如果學生犯了罪也會去包庇，如果學生對教授的評分也是絕對的平衡！而校長只是學生口中的「校長BB」的時候，這樣的教育制度又是否出現問題呢！ 在「教賊」與「學棍」充斥的年代，學生如果可以左右校長的委任，是否比喻黑幫可以公投「坐館」？教徒可否公投「教宗」？又是否所有警務人員公投下任「一哥」呢？ 社會上一切有序的規則與潛規則都是經過多年以來的協商而約定俗成，同時亦在不停改善中，這些規則與秩序可能不是民主也不是公投出來的結果，但是，這就是一種恆常有效的制度！單靠一群紅衞兵去顛覆是沒有意義的一樁醜聞！校方都要被譴責，你們有權而不用就是縱容學生，您們有絲毫的愧疚嗎！？ 最後，麻煩學生會找一個比較清潔齊整的發言人吧！你們真的丢人現眼！真是自作孽不可活！ 圖：網絡圖片

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