競選時，曾俊華說得對，港人們為近幾年來香港社會的政治對立感疲累。圖變！林鄭月娥當選行政長官之後表示其首要任務是修補社會撕裂。且說，未獲任命，便傳來了林鄭歪打正著促民主派和建制派一起聯署發聲的消息，取得人稱「上任前的小勝」。 聯署，因為林鄭競選政綱主張取消TSA，並於早前公開表示希望在上任前與現屆政府溝通以擱置即將於五月份推行的BCA（前身為TSA）。但是，仍在任的特首梁振英卻一口拒絕。結果，民主派和建制派36名立法會議員因而非常罕有地聯署，要求擱置TSA。

質的突破 迫在眉睫

取消TSA為減學習壓力。一位資深教育工作者對三位特首參選人就「作為行政長官，會如何為香港學生減壓」這一問題回答有以下的想法。 胡國興的「先取消小三TSA再檢討整個教育制度」雖顯空泛卻也點中發展體藝開心上學的重要。而曾俊華建議一個美好的願景，「以優質人才理念，從幼兒教育開始，貫徹多元學習」，「增活動及創造空間，推動體驗式的學習，加強素養培育，落實全人教育」，理想遠大但易流於空談。三人中，林鄭所提最為具體，「在完成相關檢討前，擱置小三TSA」、「大量減省一些與教學沒有直接關係的文書、匯報、評估工作」以及評估制度改變「怪獸家長」。由這三項措施，我們不難看到林鄭耹聽了業界的心聲，但只是治標而不治本，欠缺前瞻性的策略。 為何香港學子，不論是小學生、中學生還是大專生都面對巨大的壓力？林鄭月娥自稱為香港教育制度系統「驕人成就的產品」。是的，目前香港教育是為那些三分一優秀生而設的制度。而那些未能配合制度，錯過康莊大道而走上羊腸小道者，只能以無限的毅力才能尋獲出路。我便是其中的一員。至於那餘下三分之二，我們又可將其細分為自生自滅一族、苦苦死追一類以及自暴自棄一群。與飽經滄桑的成年人並無不同，當一位涉世未深的孩子草率地決定結束自己的人生時，他們認為生無可念！一言概之，為香港教育帶來質的突破，迫在眉睫！ 正所謂「隔行如隔山」。行外人指示行內行人，危險！然而，曾俊華口中的給人「不堪回首的感覺」的香港教育可又是行內人的傑作。

教育改革 重情非錢

懷揣相對充裕的財政資源，一切能以「錢」解決的問題都不是問題。要改變今日香港教育不只是用「錢」而是用「情」。讓教育回歸其本源。生命影響生命！ 一方面，改變「怪獸家長」不二的方法是解決學生的出路。倘若每位港生在接受普及教育之後，能因應自身所長，在籃球、舞蹈或聲樂等各方面得到專業發展找到出路。那家長還會擔心什麼呢？ 另一方面，減壓在於愉快上學。愉快上學，要有令人回味無窮的團體生活，有懵懂無知時老師的指點，有挫敗喪氣時他人的扶持，以及與相知友人發展友誼的機會……當然，也必須要有「為學有所成」而努力奮鬥。不錯，為老師們鬆綁是第一步。然而，如今到底有多少位的教師有能力為學生提供一個這樣的學習環境？再有，建構這樣的學習環境可比完全操練式學習更需要老師們的奉獻，如今又有多少的老師們願意作出犧牲呢？顧及老師照顧自身家庭的需要可又是另一個重要的思考。 有人建議新特首應以教育出發謀共識。期待我們的新特首能為香港教育為港生創學習新天地的同時，實現李嘉誠口中的「女媧補天」的願想。事在人為！ 圖：文匯報 http://paper.wenweipo.com/2016/01/22/ED1601220002.htm

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