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有人盲崇西方價值

加上兩名被處罰終身停賽的老師也夠熱鬧，不過，這兩名老師的學養也的確低劣，歸根究柢就是在過去殖民地的教育中蓄意將中國近代史剔除的結果，特別在上世紀六七十年代成長的一代，看到國內混亂及文革的慘狀，自然將自己的文化看扁，盲目地推崇了「西方價值」而漠視了中華文化的博大精深！逐漸形成了新一代的洋奴及漢奸，而且往往自視過高目中無人。

他們對近代史的膚淺程度，可見於利用「洪門」即「三合會」去宣揚泛民的政治立場，假如訛稱香港政府蓄意縱容「三合會」存在的話，這位被釘牌的老師就一定不曉得殖民地對「三合會」的嚴苛，查1842年簽訂《南京條約》之後，香港就被割讓，但在三年後即1845年，殖民地政府已經頒令第一條打壓「三合會」的法例，定罪的犯人要被「鞭打」與「鯨面」以及被強行遞解出境！

在1912年民國成立之後，本來宗旨是「反清復明」的幫會及秘密會社就要面對政權的改變，明朝也不會再出現！幫會於是開始異化變成犯罪團夥！特別在二十年代省港澳海員大罷工之後，這些幫會就變成為禍社會的幫派唯利是圖。

特別在1956年的暴動，基本上就是台灣特務與本地幫派的勾結，令人髮指就是圍攻荃灣的愛國工會，兇殺及輪姦就是主軸，這些幫會又有什麼政治道德可言，香港政府於是動用英軍開槍鎮壓，所謂香港政府包庇及縱容幫會之說只是小黃人的幻覺而已。

顛倒教育 真正漢奸

在官方的《九龍及荃灣暴動的報告書》指出，被策動的幫會就是俗稱「水房」的「和安樂」以及親台灣的「14K」，因此，警方對付幫會的力度從來不斷，將這些幫會與一個主張港獨的黨派去對比就是真正的無知及誤導。數年之後，被誤導的學生就自然成為反政府的馬前卒，俗稱Condom或炮灰。這些政治化妝師為了自己的立場去犧牲學生的福祉難道是一個老師的責任嗎？當教協仍然執迷不悔就應該是下一個被整治的組織！

至於「鴉片戰爭」，假如有老師能夠篡改歷史將毒販變成公義的掠奪者就是荒唐中的極致！這些只信西方傳媒的小黃人也許不會相信英軍在1904年春夏之間，從印度攻入西藏屠殺藏軍並在八月四日進入拉薩，令當年的十三世達賴要遠走如今的烏蘭巴托！認賊作父難道是他們的特質？

學習中國歷史必須用中國人的立場去學習，這就是身份認同，某些老師用「西洋史」及「世界史」的觀念去月旦自己的身份及悲慘的過去，就是弱智般的罪人！

最後，假如教育界將「傳道、授業、解惑」這六個字也可以顛倒就是真正的漢奸！ 真箇「知者不言，言者不知」！所以，只對這些老師口誅筆伐已經是仁至義盡了！

你們好自為之吧！

原圖：無綫新聞截圖