有一個畫面我記得很深刻，那是多年前到一位退休老師家中拜訪……
她是我中學時期的中文老師，晚年得了柏金遜症，走路不方便，於是我們推著輪椅跟她下樓到附近商場飲茶去。途中每遇到保安員，都跑過來為老師的輪椅開門開路：「老師，去街呀？」「老師，今日精神好好噃！」
我奇怪，大家不是稱她「乜太、乜師奶、乜小姐」，整條邨都知道她是老師，而且對她尊敬有加。有個保安員說：「你老師待我們好好架，人又溫文……」
雖然老師聽覺有點模糊，但她仍一直向著沿途碰見的人點頭微笑。那一刻我明白，老師因為患病失掉聽覺、失掉行動能力、甚至失掉部分意識，但一直沒失掉的，是她的品德。
曾聽一位校長說過，一個科科A的學霸如果操行不合格，一定當不上教師，因為老師除了傳授知識，還要育人，這不是一份普通的職業，這是一份對品格有要求的職業。而我的老師，從她落樓到商場酒樓那短短一段路上，就給我示範了最好的身教。
所以作為教者，你的一言一行絕對影響學生，那種影響，可以是即時的，也可以是潛藏的、深遠的。這就是為什麼我們今天要鍥而不捨把那些教育界害群之馬趕出學校的原因，因為一個操行零分的人，絕對不能當教者。
香港人是善忘的，我們每日接收訊息也太多，所以我覺得有必要重提一下近月一些違反教師操守的老師到底幹了什麼事。
其一是華人基督教聯會真道書院助理校長戴健暉，他在臉書寫道：「祝福所（有）用過暴力嘅黑警，如果有七歲以下嘅小朋友，佢哋過唔到七歲；如果七歲或以上，廿歲前會死於非命。點解唔即死？因為想你哋同下一代有返啲感情，等佢哋過身嘅時候，令你有你打過青年嘅父母同樣嘅切身之痛。可以話我惡毒，But，You did It first.」
其二是嘉諾撒聖心書院通識老師兼考評局通識教育科目委員會主席賴得鐘，他的態度簡單直接，就是在臉書頭像寫上「黑警死全家」五個大字。
這種人、這種心態、這種德行，能當教者？能育人？正如一個做過賊有案底的人不能當警察一樣，失了德，就不能容於教育界。
社會譴責聲中，賴得鐘辭任了考評局通識委員會主席一職，不過，大眾沒看到的，是他仍然拿著教師執照在聖心書院教歷史。同樣，在鎂光燈下，真道書院把戴健暉從助理校長的位置拉下來，但大家不知道的，是他仍擁著教師執照在學校教中史。至於掌教育大權的教育局就只向兩個老師發了譴責信，完了。
一封譴責信到底有幾得人驚？我完全感受不到，但擁有「把警察家人殺清光」心態的教師每日在接觸孩子、教孩子這畫面有幾得人驚，我想，看到這裡，大家已有一種透骨的心寒。
原圖：文匯報
http://news.wenweipo.com/2019/07/31/IN1907310005.htm
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